中国继续医学教育杂志部级期刊

中国继续医学教育 2017年第22期杂志 文档列表

中国继续医学教育杂志继续教育实践

如何撰写论文标题第2-2页

关键词: 论文标题；  撰写；  吸引力；  

超声引导下经皮肝穿活检术规范化培训体系的构建第3-5页

关键词: 超声引导；  经皮肝穿活检术；  规范化培训；  

输尿管软镜手术的教学方法探讨第6-8页

关键词: 输尿管软镜；  手术；  教学方法；  

多方位结合提高风湿科住院医师规范化培训第8-11页

关键词: 多方位结合；  风湿科；  规范化培训；  住院医师；  

新生儿PICC技术规范化临床实践培训的实施和效果分析第11-13页

关键词: 新生儿picc；  临床实践；  教学方案；  

如何撰写论文的“摘要”第13-13页

关键词: 论文摘要；  撰写论文；  阅读时间；  科技文章；  审稿人；  信息量；  读者；  期刊；  

中国继续医学教育杂志医学教育进展

浅谈毕业设计对高职助产专业教学改革启示第14-15页

关键词: 毕业设计；  助产；  教学改革；  高职；  

PBL教学法在肿瘤科护理教学中的应用效果分析第15-17页

关键词: pbl教学法；  肿瘤科；  护理教学；  应用效果；  

PBL教学法结合标准化病人在妇产科教学中的应用探索第17-19页

关键词: 妇产科学；  教学；  pbl；  标准化病人；  

CBL联合PBL教学模式在普外科教学中的应用研究第19-21页

关键词: cbl；  pbl；  普外科教学；  

临床耳鼻喉科学教学中CBL联合MST应用的探讨第21-23页

关键词: 病例为基础的教学；  医学模拟教学；  临床耳鼻喉科学；  

护理临床带教分层次教学模式在内分泌科中的应用效果观察第23-25页

关键词: 内分泌科；  护理；  临床带教；  分层次教学模式；  效果；  

CBL教学模式在消化内科临床教学中的应用探讨第25-26页

关键词: cbl教学模式；  消化内科；  临床教学；  

神经外科教学中CBL教学模式和传统教学模式的效果对比第26-28页

关键词: 神经外科；  教学管理；  cbl教学模式；  传统教学模式；  

PBL教学方法在护理实验教学中的应用价值分析第28-29页

关键词: 护理实验教学；  pbl教学法；  教学质量；